人民日报“如何回应社会关切”系列文章: 《在良性互动中寻求“善治”》,《警惕政府“无形资产”流失》,《“媒介素养”体现执政水平》。
人民日报“如何回应社会关切”系列文章
2011/06/16世界上最可怕的竞争是…
2011/06/15世界上最可怕的竞争就是:比你聪明的人还要比你勤奋。 – 马云
人民日报“关注社会心态”系列文章
2011/05/28人民日报评论部“关注社会心态”系列文章:《倾听那些“沉没的声音”》,《“心态培育”,执政者的一道考题》,《以包容心对待“异质思维”》,《用公平正义消解“弱势心态”》和《追求理性从哪里起步》。
中国开放课不得不面对资金问题
2010/12/16中国新闻网的一篇谈中国开放课的文章,抄录备考
中国开放课的“七年之痒”
从2003年起,中国高校便开始打造自己的“精品课程”,国际教育资源开放运动也于此时进入中国,但7年之后,对众多中国网民来说,它们仍是“陌生人”
从2010年初开始,一股开放课热潮在中国大陆网友中蔓延开来,这些被称为“淘课族”“网课粉”的群体在不到一年的时间内迅速增长,以麻省理工学院(MIT)为代表推出的开放课对这些年轻人有着极大的吸引力。但在国外开放课程火爆网络的同时,人们不禁要问中国名校的开放课在哪里?中国高校到底有没有自己的开放课程?为什么在这轮“淘课”盛宴中,中国高校拿不出自己特色的菜品?
分享与动机
“我们宣传得太不够了,宣传方面就要靠你们媒体帮忙了。”11月23日中午,美国科罗拉多矿业学院采矿工程终身教授、中国开放式教育资源共享协会(CORE)主席王逢旦有些无奈地对《中国新闻周刊》说。
这个名为“中国开放式教育资源共享协会”的机构位于北京的中央广播电视大学大楼内一间小办公室内,在中国做着推广开放课的工作。
CORE的成立缘于MIT的开放课程计划。2002年前后,MIT认为需要公开课程的最大人群应该在中国,想到中国推广,在初期尝试不力后,得知王逢旦教授从1978年起就开始在中国做教育交流工作,于是找到他,委托他全权代理MIT在中国开放课程的推广。2003年秋,通过王逢旦的努力,在(中国)教育部和一些高校的支持下,CORE在北京成立。 »继续阅读
人生三样
2010/12/14人有三样东西是无法隐瞒的:咳嗽,穷困,还有爱;你愈想隐瞒就欲盖弥彰。
人有三样东西是不该挥霍的:身体,金钱和爱;你想挥霍,却得不偿失。
人有三样东西是无法挽留的:时间,生命和爱;你想挽留,却渐行渐远。
人有三样东西是不该回忆的:灾难,死亡,还有爱;你想回忆却苦不堪言。
摘录自《凤凰网》总编辑时间。

